Serotonin Paper

강의종류: 전공선택 (사회학)

강의시간: 수 2-4교시

담당교수: 송호근 hknsong@snu.ac.kr

1. 강의개요

이 강의는 ‘지식과 문학’(Knowledge and Literature)의 문제를 현대사회와 근대사회를 배경으로 그 역사적 발전양상과 핵심쟁점을 사회학적 관점에서 살펴보는 데에 목적이 있다. 종래에는 지식사회학, 문학사회학으로 구분하여 강의가 개설되었으나, 양자가 불가분의 관계에 있고 통섭적 시각을 필요로 하는 현대 지성의 흐름을 반영하기 위해 통합적 성격의 과목으로 개편하였다. 지식과 문학을 검토하는 방식으로는 연구방법론에 주목하는 이론적 접근, 과거와 현재의 발전궤적을 추적하고 핵심쟁점을 추출해 연구하는 역사적 접근이 있을 것이다. 이 강의는 후자를 택해 한국문학과 지식(지성)의 근현대사와 주요쟁점들을 다룰 것이다. 강의주제는 한국근대의 지성, 식민지시대의 문화와 문학, 해방 후 문학과 세계관의 발전양상 등 3개의 메인타이틀로 구성되고, 각 영역은 5개 정도의 소주제로 이뤄진다. (첫 시간에 수강생들의 질문과 토론을 통해 대주제, 소주제가 변경될 가능성도 있다).

* 시대비평, 시대진단에 관심이 있는 학생들의 수강을 권장하고, 저널리즘과 사회비평 관련 직업군으로 진출하고자 하는 학생들을 환영한다. 어떻게 비평적 글을 쓸 것인가에 많은 관심을 기울일 것이다.    

* 文이란 무엇인가, 글쓰기란 무엇인가에 관심이 있는 학생의 수강을 권장한다

2. 강의내용

다음과 같은 주제가 다뤄질 것이다.

3. 강의 방식

강의를 주로 하며 두 주일에 한번 꼴로 텍스트를 중심으로 발제와 토론을 병행한다. 텍스트는 리딩리스트에서 하나를 선택할 것이며, 발표 1인, 토론 1인을 미리 지정하여 준비한다. 필요에 따라서는 2인을 지정할 수도 있다. 따라서 수강생들은 한 학기에 적어도 2-3번은 발제와 토론을 담당하여야 한다.

4. 성적 평가

*강의출석 10%

*발제문과 토론문 20%

*1달에 한번 꼴로 주어지는 레포트 작성 (A4 용지 5매 정도)

  기말 레포트를 포함하여 한 학기에 총 4번 정도의 A4 5매 레포트 작성예정 70%  

5. 강의내용

                                    조선의 지식과 문화사

(*는 필독도서로서 매주 하나를 선택해서 읽을 것을 권장함)

1. 3.2. 강의소개 및 지식사회학 강의 

지식, 문학, 문화의 관계, 사상사와 문학사

비판적 지성은 어떻게 길러지는가?

글쓰기의 문제  

지식사회학이란 무엇인가?

*송호근, 지식사회학, 나남, 1990

2. 3.9. 지성사, 개념사, 문학사

한국에 지성사가 있는가? 문학사는? 양자의 관계는?

사회학적 지성사의 방식은?

개념사란 무엇인가?  

역사적 연구비판

국문문학과 한문학의 관계

*송호근, “사회과학도의 위험한 외출,” 한국사 시민강좌, 2011년 2월.

*강명관, 국문학과 민족, 그리고 근대, 소화, 2007.

*박근갑 외, 개념사의 지평과 전망, 한림과학원, 소화, 2009.

조동일, 한국문학통사, 1,2,3,4, 지식산업사

김윤식, 김현, 한국문학사, 민음사, 1998.

가라타니 고진, 일본근대문학의 기원, 민음사, 2005.

Stuart H. Hughes, 의식과 사회, 개마고원

___________________, 사회사상의 대항해 1930-1965: 지식인들의 망명, 개마고원  

___________________, 막다른 길: 프랑스사회사항 그 절망의 시대, 개마고원

선우정, 일본, 일본인, 일본의 힘, 루비박스

Ruth Benedict, 국화와 칼, 김윤식, 오인석 옮김, 을유문화사, 1997.

오오누끼 에미코, 사쿠라가 지다, 젊음도 지다, 이향철옮김, 모멘토, 2004.

3. 3.16  조선의 文과 통치: 인민의 탄생

조선의 文의 전통은 무엇인가?

성리학적 질서, 유교, 그리고 통치양식

근대적 인민은 어떻게 진화하였는가?

*송호근, “인민의 진화와 국문담론”, 한림대학교 한림과학원, 개념과 소통 6, 2010,

                winter.

*정민, 18세기 조선지식인의 발견, 2007.

박지원, 열하일기, 이가원역, 대양문화사 (다른 번역본도 있음)

박수밀, 18세기 지식인의 생각과 글쓰기 전략, 태학사, 2007.

        1부 3,4,5장, 2부 3,5장

유봉학, 개혁과 갈등의 시대: 정조와 19세기, 신구문화사, 2009  

금장태, 실천적 이론가 정약용, 이끌리오, 2005.

발표토론: 유교를 어떻게 이해해야 하는가? 

         (                                                    )                                        

4. 3.23                 조선의 文과 지식인: 일본, 월남, 조선의 비교

조선의 문의 전통은 왜 일본, 월남과 같고 다른가?

비교론적 시각

*송호근, “조선의 문과 지식인,” 미발표 논문.

*조동일, 하나이면서 여럿인 동아시아 문학, 지식산업사, 1999.

                공동문어문학과 민족어문학, 지식산업사, 1999

                문명권의 동질성과 이질성, 지식산업사, 1999. 

최귀묵, 베트남문학의 이해, 창비, 2010, 452쪽.

加藤周一 (김태준, 노영희 역), 일본문학사서설 2, 시사일본어사, 1995.

발표.토론: 조선에서 문(글)은 무엇이었는가? 사대부와 문?

          (                                                                         )

5. 3.30                 천주교, 유교, 사상 투쟁

유교국가에 들어온 천주교

천주교가 만든 인민, 유교국가의 점진적 붕괴

천주학과 유교의 동질성과 차이점

조선사상사의 전환과 근대로의 진입

*샤를르 달레 (안응렬, 최석우 역주), 한국천주교회사, 한국교회사연구소, 1979

*노길명, 「카톨릭 신앙운동의 전개와 그 변모」, 가톨릭과 조선후기 사회변동, 고려대학교 민족문화연구소, 1988,

마테오 리치 (송영배 외 역), 天主實義, 서울대학교 출판부, 1999, 39-110쪽.

조광, 조선 후기 사회와 천주교, 경인문화사, 2010

노용필, 한국천주교회사의 연구, 한국사학, 2008.  

이원순, 朝鮮西學硏究, 일지사, 1986

(Short Essay Due to 3.30)

6. 4.6                 개화기와 국문담론: 언문일치의 문제

개화기에 글쓰기의 전통에 어떤 일이 일어났는가?

한문에서 국문으로 전환

*권영민, 국문글쓰기의 재탄생, 서울대출판부, 2006

______, 서사양식과 담론의 근대성, 서울대 출판부, 1999

*김윤식, 김현, 한국문학사 (조선까지), 민음사, 1998.

베네딕트 앤더슨 (윤형숙 역), 상상의 공동체 (Imagined Community), 나남, 2002

가라타니 고진, 일본근대문학의 기원, 민음사, 2005.

*유길준, 서유견문, 허경진역, 서해문집, 2004.

한스 울리히 벨러(이용일 역), 허구의 민족주의, 푸른역사, 2007.

패트릭 J 기어리 (이종경 옮김), 민족의 신화, 그 위험한 유산, 지식의 풍경, 2002,

이광린, 한말 개화기연구, 일조각,

이기문, 개화기의 국문연구, 일조각, 1970.

발표.토론: 개화기의 성격을 집약해주는 문물, 사회현상, 사상에 관하여

           왜 조선은 일본처럼 근대화혁명이 불가능했는가?

           (                                                              )

7. 4.13  강의: 칼럼 글쓰기의 제문제

저널리즘이란 무엇인가?

신문논설, 신문칼럼은 어떻게 쓰는가?

문장론

*송호근, 독 안에서 별을 헤다, 생각의 나무, 2009

*_____, 나타샤와 자작나무, 하늘연못, 2005

                        개화기와 식민시대의 지식과 문화

8. 4.20                 외국인이 본 조선, 조선의 근대 

외국인들은 조선을 어떻게 바라보았는가?

그들의 눈에 비친 우리의 근대

*이사벨라 비숍, 한국과 이웃나라들, 이인화역

*샤를 바라, 샤이에 롱 (성귀수 옮김), 조선기행, 눈빛, 2001

매티 윌콕스 노블, 노블 일지, 1892-1934, 이마고, 2010.

김학준, 서양인들이 관찰한 후기 조선, 서강대학교 출판부, 2010.

아손 그렙스트 (김상열 역), 스웨덴기자 아손, 100년전 한국을 걷다, 책과 함께, 2005.

박천홍, 악령이 출몰하던 조선의 바다, 현실문화, 2008.

주경철, 문명과 바다, 산처럼, 2008.

발표.토론: 개화 선교사들의 여행기에 담겨진 인류학적 특성들과 현대적 연속?

           이념의 결핍과 현대사회에서 이데올로기투쟁의 기원

          (                                                                     )

9. 4.27                 식민지 문학과 근대지성: 임화, 이광수 연구

이광수, 그는 누구인가? 이광수의 지성사적 고뇌와 문학사상  

임화, 혁명시인의 운명

권영민, 국문글쓰기의 재탄생, 서울대출판부, 2006

______, 서사양식과 담론의 근대성, 서울대 출판부, 1999

김윤식, 김현, 한국문학사, 민음사, 1998.

* ______, 이광수와 그의 시대 1,2, 도서출판 솔, 1999.

* ______, 임화연구,

(Short Essay Due to 4.27)

10. 5.4. 문명개화: 지식과 이데올로기

이화여대 한국문화연구원, 근대계몽기 지식의 굴절과 현실적 심화, 소명출판, 2007.

*______________________, 근대계몽기 지식개념의 수용과 그 변용, 소명출판, 2004.

천정환, 대중지성의 시대, 푸른역사, 2008.

전우용, 서울은 깊다, 돌베개, 2008.           ,  

이경훈, 오빠의 탄생: 한국근대문학의 풍속사, 문학과 지성사, 2003.

박천홍, 근대의 횡단, 매혹의 질주,

*신기욱, 한국 민족주의의 계보와 정치, 창작과 비평사, 2009.

황현, 매천야록, 허경진역, 서해문집, 2006.

발표.토론: 민족주의의 유래와 신채호 평가

        (                                                                  )

11. 5.11  식민지와 지식인의 정체성: 김사량과 해방세대 작가

이중어 글쓰기, 일제 말기 해방시대의 작가들: 고뇌와 사상

안우식 (심원섭 역), 김사량평전, 문학과 지성사, 2000.

김사량, 김사량작품집, 노마만리, 동광출판사, 1989.

김윤식, 해방공간 한국작가의 민족문학 글쓰기론, 서울대학교 출판부, 2006.

                                                한국 현대의 지식과 문화

12. 5.18 박경리의 [토지]에 나타난 한국의 문화

*박경리, 토지

*김윤식, 박경리와 [토지], 강, 2009.

*송호근, 박경리 대담, Video

발표.토론: 박경리 이해하기, 토지 깊게 읽기

        (                                                                       )

13. 5.25 1950년대와 1960년대 문학과 문화

1950년대 60년대 문학과 사상은 어떠한 모습을 띠고 있는가?

작가들과 그들의 사상,

공론장의 탄생과 확대

  *고은, 1950년대, 향연.

  *김건우, 사상계와 1950년대 문학, 소명출판

  *사상계, 창작과 비평, 문학과 지성

14. 6.1                 1970년대와 1980년대 지성연구

민족문학과 시민문학

저항문학의 출현: 노동문학과 농민문학

노동자문학

근대화론과 종속이론

(읽을 거리 추후 알림)

발표.토론: 70,80년대 사회사상, 이데올로기를 어떻게 나타낼 수 있을까?

        (                                                                  )

15. 6.8                 종합: 한국인, 한국문화, 사회사상

   *정수복, 한국인의 문화적 문법, 생각의 나무, 2007

   *송호근, 평등주의, 한국인의 마음의 습관, 삼성경제연구소, 2006

(Mid-length Essay Due to 6.15)